
Ezt a fajta tanulási formát alkalmazta a Szabó Gyula Alapiskolában technika órán az 5. b osztállyal Lengyel Tibor tanító bácsi, mely során a tanulók a műszaki rajz és a mérés elsajátítása mellett a csoportos együttműködést is gyakorolhatták.
A feladatuk négy hétköznapi tárgy felismerése volt egy műszaki vázlatrajz alapján, valamint ezen tárgyak lemérése. Az egyes tagok csoporton belül pozíciót választhattak.
Ezzel a pozícióval csoportmunka mellett egyéni feladatot is teljesitettek. Ilyen poziciók voltak a mérnök, időjós, közjegyző, raktáros és a rendőr.
Az egyes csoportok önállóan választhattak csoportnevet.
Ezt már olvasta?
Holokauszt-emlékút: történelmi emlékhelyeken jártak a dunaszerdahelyi diákok
A dunaszerdahelyi Közös Igazgatású Szakközépiskola, Szabó...
Nem a magolás lesz a lényeg: változást hozhat az oktatási reform
Szükség van az oktatási reformra, ugyanis megváltozott a...
