Az óvodapedagógusok, az alsó és a felső tagozatos pedagógusok, valamint a szülők, akiket a társulás vezetője, Balogh Szilveszter köszöntött, a Vámbéry Ármin Alapiskolában előbb megismerkedhettek a „tanulási gátakkal, akadályokkal”, illetve azok felismerésével, jeleivel, valamint később feloldásukkal.
Előadásában a magyarországi szakértő többek között elmondta, hogy a tanulási nehézségek és a magatartási zavarok hátterében az esetek döntő többségében az idegrendszer részleges éretlensége áll, vagyis egy, vagy több terület érése elmarad a többihez képest. Hangsúlyozta, hogy az idegrendszeri éretlenségű gyermekektől ezért egészen egyszerűen nem is lehet elvárni, hogy életkorának megfelelő válaszreakciókat adjon a külvilág ingereire.
Az ilyen gyermekeknél a feladatoknak személyre szabottan kell igazodnia a gyermek fejlődési üteméhez, azt erőltetni, siettetni nem lehetséges. Ebből persze sok konfliktus származik.
Jelenleg nem csupán oktatási rendszerünk, de pedagógusaink sincsenek felkészülve arra, hogy a különböző „tanulási akadályokkal” küzdő gyermekeket, akikből egyre többel találkozunk oktatási intézményeinkben, megfelelő módon, saját érettségi szintjükhöz igazodva, és legfőképpen stresszmentes környezetben tanítsuk.
A Partnerség a képzésben Polgári Társulás a díjmentes, de regisztrációhoz kötött előadása ismét sokakat szólított meg, hiszen olyan témát boncolgattak, amellyel egyre több pedagógus és szülő szembesül.
Ezt már olvasta?
Németországi szakképzési helyekkel bővíti a lehetőségeit a dunaszerdahelyi Neratovicei téri Magán Szakközépiskola
A dunaszerdahelyi magániskola már sokadik alkalommal...
