Miért magyar iskola?

Hál' Istennek az utóbbi időben sok szervezet törődik azzal, hogy a szülők az iskolába íratás során jól döntsenek, bár félek attól, hogy még mindig vannak, akik nem hallják meg ezeket a felhívásokat.

Az alapiskola arra való, hogy az alapokat tanítsa meg, megtanítson írni, olvasni, a saját gondolatainkat kifejezni. Tudjuk, hogy a gondolatainkat a nyelv által közöljük. Egy hat éves gyerek még az anyanyelvét sem ismeri teljes mértékben, nem ismeri annak varázslatos részeit, nem tudja magát tökéletesen kifejezni. Ezért számomra teljesen érthetetlen, ha egy szülő akkora stresszhelyzetnek teszi ki a gyermekét, hogy idegen környezetben, idegen nyelven kelljen tanulnia. Képzeljük csak el, hogy mi, felnőttek is mennyire nehezen tudunk idegen nyelven kommunikálni, ha például elmegyünk kirándulni egy olyan országba, amelynek nem ismerjük a nyelvét. Mivel az idegen nyelv számunkra egy tanult nyelv - be vagyunk zárva abba a szómennyiségbe, amelyet ismerünk. Sokszor hallottam idegen nyelvű iskolába járó gyerek szüleitől, hogy a tanító néni azzal nyugtatta őket, hogy nincs semmi gond, hiszen decemberre majd rendesen megtanul beszélni a gyerek. Igen ám, és addig? Decemberre magyar iskolában már írna, olvasna, idegen nyelvű iskolában pedig úgy érzi magát, hogy ő kevesebb, mint a társai, akik ez idő alatt már tudásban fejlődnek, és nem a nyelvet tanulják.

Előfordul, persze, hogy idegen nyelvű iskolában végzett gyerek is sikeres lesz az életben, de ebben az esetben is biztos, hogy sérül az identitása - nem ismeri például az anyanyelve irodalmából a szállóigéket, a verseket, az ismert idézeteket, nem ismeri majd az irodalmi hősöket - egész életét úgy fogja leélni, hogy idegen lesz a saját nyelvi környezetében. Ráadásul annak a nemzetnek sem lesz tagja, amely nyelvén tanult - mind a két oldalon kisebbségi érzése lesz. Az angolul tanulóból nem lesz angol, ahogy a németül tanulóból német, de a szlovákul tanulóból sem szlovák. Én, személy szerint kicsi koromtól rengeteg olyan élményre tettem szert, amelyet csak az anyanyelvemnek köszönhetek: részt vettem versmondó fesztiválokon, színjátszó csoportban, bábcsoportban szerepeltem.

Comeniustól kezdve többen is elmondták már a modern pedagógiában, hogy az anyanyelven megszerzett tudás az igazi, semmivel sem pótolható. Elképzelhetetlennek tartom azt, hogy az általános tudás megszerzése elé helyezzem egy másik nyelv megtanulásának fontosságát.