„Nem csupán egy új évbe lépünk, hanem az oktatás modernizációjának kulcsfontázisába. Átgondolt reformról van szó, világos céllal: igazságosabb oktatásról, a 21. századi életre való jobb felkészítésről, valamint a pedagógusok megerősített helyzetéről”
– mondta Tomáš Drucker oktatási miniszter.
A reform egyik alappillére, hogy minden gyermek már korai életkorától egyenlő eséllyel induljon. A kötelező iskola-előkészítő nevelés fokozatos kiterjesztése csökkenti az iskolakezdés előtti egyenlőtlenségeket, és garantálja az óvodai férőhelyhez való tényleges jogot. Újdonság a nyilvános iskolai körzetek és a „közszolgáltató” intézményének bevezetése is, amelyek átláthatóbb szabályokat és igazságosabb közpénz-felhasználást biztosítanak.
A közép- és felsőoktatás is modernizálódik. A középiskolákban 2027-től kötelező lesz a kétszintű érettségi, és erősödik a szakképzés a kiválósági központokon keresztül. A felsőoktatás új, rugalmasabb jogi keretet kap: csökken az adminisztráció, kötelező doktori iskolák jönnek létre, nő a hallgatói mozgástér, és szorosabbá válik a kapcsolat a munkaerőpiaccal.
Kiemelt figyelem irányul az iskolai biztonságra is. Bevezetik az „oktatójelölt” kategóriát a pedagógushiány enyhítésére, gyorsul az előmeneteli és minősítési rendszer, és történelmi lépésként törvényi szinten jelenik meg a tanárok és diákok mentális egészségének védelme, valamint a támadásokkal, zaklatással és rágalmazással szembeni védelem.
A reform célja a bürokrácia csökkentése és a digitális állam irányába való elmozdulás. Az egységes e-jelentkezési rendszer és az automatizált adatcsere tehermentesíti az iskolákat.
„Világos ütemtervvel és átmeneti időszakokkal segítjük az alkalmazkodást”
– hangsúlyozta a miniszter.
2026 további prioritásai közé tartozik az új tantervi reform teljes körű bevezetése az alapiskolákban, a középiskolai változások előkészítése, a radikalizáció és szélsőségesség elleni védelemről szóló törvény, a tehetséggondozás nemzeti stratégiája, valamint a mesterséges intelligencia felelős alkalmazása az oktatásban.
Napirenden lesz az alapiskolai hálózat optimalizálása, az iskolai körzetek módszertanának kidolgozása, az iskolai klaszterek támogatása és az iskolabuszok jövője is. A tárca folytatja a deszegregációs és újraértékelési programokat, támogatja a közösségi oktatást, és adatvezérelt irányítást vezet be (pl. EduRadar).
„2026 az az év, amikor a tervek kézzelfogható eredményekké válnak. A tanárok több időt kapnak a gyerekekre, kevesebbet a papírmunkára. Az oktatás végre tettekben is prioritássá válik” – zárta gondolatait T. Drucker.
A reform hiteles információi a reforma.iedu.sk portálon érhetők el.
(forrás: minedu.sk)
Ezt már olvasta?
Újra bevezethetik a kötelező érettségit matematikából?
A kötelező matematikaérettségivel a kor kihívásaira...
