A program keretében a diákoknak előzetesen kisorsolt országokhoz kötődő standokat kellett berendezniük, valamint plakátokat terveztek egy-egy európai nemzet kulturális sajátosságait bemutatva. Az idei rendezvény új feladatokkal is gazdagodott: négy jelképes helyszínt és építményt kellett 3D-s formában megjeleníteniük – a Stonehenge-et, a Brandenburgi-kaput, a pozsonyi várat és a Balatont. Emellett puzzle-t is készítettek egy-egy ország nevezetességéről, amelyet később más osztályok raktak ki. A vetélkedő részeként a különböző évfolyamok képviselői országismereti teszteket oldottak meg angol, német, magyar és szlovák nyelvterületekről.
A rendezvény idén is nagy sikert aratott: az ötletes installációk, látványos plakátok, gondosan kidolgozott makettek és szellemesen megalkotott kirakósok bizonyították a tanulók leleményességét. Az esemény nemcsak a nyelvi sokszínűség és a nyelvtanulás kiemelt jelentőségére hívta fel a figyelmet, hanem a szervezők szándéka szerint a diákok együttműködési készségét, problémamegoldó képességét és esztétikai érzékét is fejlesztette. Különösen az elsősök profitáltak a közös munkából, hiszen a feladatok hozzájárultak ahhoz, hogy közelebb kerüljenek egymáshoz és jobban megismerjék egymás erősségeit.
A nyelvtanárok már most jelezték: a jövőben is folytatni kívánják ezt a hagyományt, hiszen a program évről évre bizonyítja, hogy a tanulás játékos formában is rendkívül inspiráló lehet.
-kl-
Ezt már olvasta?
Vámbéry Ármin Alapiskola: „Magyar iskola nélkül nincsen magyar jövő”
Szeptember 1-jén ünnepi hangulat töltötte be a...
Tanévnyitók Dunaszerdahelyen – szeptember 1-jén indul az iskolaév
A nyár utolsó napjaival együtt megérkezett a várva várt,...
